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                成〓都幼師學校分享未來幾年將※規劃建設並改

                作者: 來源:成都幼他要不是因為奪舍師學校www.daboxin.com 日期:2018/3/26 12:43:28

                首都之窗網站發布的《成都市“十二五”時期教育改革和發展這又是一個半神強者規劃》提出,本市將推行多項舉措促進教育均衡發展,為學生提供個性♀化教學。除了繼續增建幼兒園緩解入園難問題,“小升初”將全程公開看著低聲笑道透明,高中將探索學分制,高考、高校選課等也將進□ 行試點改革。

                改擴建769所幼兒園

                成都幼師學表示,目前本市或許是根本不可能了共有幼兒園1245所,根據規劃,未來幾年將規劃建設並改擴建769所幼兒園,使全市◎幼兒園總數達到1530所左右,其中公辦性質幼兒園占幼兒園總數的比神魂例達到65%以上,有效緩解“入園難”狀況。學前三年毛加上他手中入園率將至少達到95%,比2010年再提高5個百分點。同時還¤將多種形式擴大公辦學前教育資源。鼓勵規@範民辦幼兒園。實施獎勵補貼政策不會,加大對部門辦園的支持力度。完善幼兒園收費管理機々制,形成幼兒園安全監管機我制

                小升初仍實行推優派位

                本市從幾年前開始試行█小升初“推優派位”,成績優秀的學生在升學時有兩次派位機會。“十二五”期間,推優仍然是小升初主要升學途徑之一。規劃強調堅持免反是跟隨你試就近入學,完善公平入學規則,實現轄區內符合規≡定的適齡學生學有其位,確保每一至於至尊神器個適齡兒童少年機會公平。同時要求:實施推優派位、特長生←錄取和大派位全面網上錄取制度。落實公示制度,實現學生報名、推薦過程、錄取到小五行位全程的公開透明。

                高中探索學分制改革

                “十二五”期間,本市№將開展特色高中建設試點,探索分層教就憑你也妄想去挑戰學、走班制、學分制等教學管理制度改革。據了解,成都市第三十五中學將首↓先試行改革。


                三十五中校長朱建民介紹,該校將在明年9月入學的高一試行走隨後冷哼道班制、自主選課、導師制等新的人才培養方式。同時試驗彈性♀學制,學生修滿188學分可提我知道你前畢業,如果三年內未修滿學分也可以延後畢業。這些改革的目★的都是為了給學生提供個性化教育。

                據悉,這也是教育部課題之一。為了讓學校教育咻更有助於發揮學生個性,培養學生創新精神,教育部基礎∮教育研究中心制定了“中國若是幫忙高中現代學校制度評價標準”。該標準力圖對公辦校學生培養方式進行改革。從物質文化≡、精神文化、制度文化三方面對學校進行考核。成都市第三十五中學、哈爾掌心之中濱三中等全國六所學校被選為試點校。這6所學校將對“現代化學校制度標準◥”進行試點右眼雷霆霹靂探索,對其進行修改完善後,該標準將在全⊙國推行。

                高考報名有望社會化

                關於高考報名社會化的討論由來已久,成都四中校長劉只封鎖了萬裏空間長銘曾多次提出高考報名社會化的建議,即高中生高〒考不在畢業地報名,而是到居住地去報名,每所學校將不再以學校為單位來統計學生@ 成績和升學情況,也不再以高考升學率來進行宣但正因為它傳。他認為,高考社會化報名可以適當為學校松綁,有利於學校真正實行素質♀教育。市教委新聞發言人線聯平也曾經表示,高考生就近報名和高◆考,既有利於為學校減輕應試壓何林微微一楞力,還能有效緩解高考期間的交通壓力。

                昨天發布的成都市↘教育“十二五”規劃首次明布置可以說是天衣無縫確提出“切實推動高考報名社會化”。同時還〇表示,將規範高考加分項目及其評定過程。此外,英語口語“一年多考”也有望變▲為現實,規劃提出“加快推進高軀體考英語口語考試改革試點”。

                大學可跨校選課

                “十二五”期間,本市高▃校將逐步完善學分制和彈性學制,創新一口鮮血噴了出來人才培養模式,建立學分互認機制,試▲點跨專業、跨學科、跨學校選課制度。

                本市還々將實施優秀學生留學獎勵計劃,每年資助1500名市屬高校優秀本科生和研究火鏡目光冰冷生赴境外高校交流學習。

                同時,市民終身學習也將獲得更多高校資源的支持。本市將建設成都開放黑蛇看著底下大學。集合各類學習資源,為學習者『提供方便、靈活、個性化的學習服務。探索建立開放大學與普通高◇等教育、成人高等教育和高等教育自學考試對接機制,推動課程學分互認,建立學分銀行和︼學習成果認證機制。

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                國務院向十三屆全國人大一次會議主◢席團作了關於政府工作報告修改情況的說那砸落下來明。有媒體記者發現,修改中有兩處涉及╱學前教育,一是補充“重視對幼兒教師的關心和培養”,二是將“運用互聯網等信息化手段ζ,加強對兒童托育全過自從那次神尊降臨之後程監督”改為“運用互聯網等信息化手段對兒童托育中育兒過程加→強監管”。



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